MENGGAMBAR

Bidang ini menegaskan perkembangan persepsi terhadap aspek melukis serta kegiatan menggunakan pelbagai media dan teknik dengan menekankan aspek ruang, struktur, imbangan dan komposisi. Penguasaan gambar akan menjadi lebih baik dan menarik sekiranya ada kepelbagaian bahan dan teknik yang diaplikasikan. Rajah 4.1 menunjukkan teknik-teknik tersebut.
Di dalam bidang pengajaran dan pembelajaran sekolah rendah, kandungan subjek atau hal benda disesuaikan dengan pengalaman sedia ada pelajar untuk merangsang dan meningkatkan pembelajaran. Dalam aktiviti menggambar, kanak-kanak dapat menggunakan berbagai alat dan bahan untuk menghasilkan gambar mengikut cara ekspresinya yang atersendiri. Ini membantu perkembangan pelajar dari aspek psikomotor dan emosi dan penting dari segi keperluan fisiologi dan psikologi pelajar.

Bilik Seni Visual yang kondusif

Sudut hiasan aktiviti membentuk dan membuat binaan

Sudut hiasan kraf tradisional

Sudut hiasan dalaman dengan pelbagai bahan seni visual

Pencahayaan dan peredaran udara yang baik

Aktiviti kraf tradisional

Susunan perabot dan peralatan yang sesuai

Pelbagai media dan peralatan disediakan

Hiasan dalaman bilik Seni yang kondusif

Panel pameran pelajar

Panel dan rak pameran hasil kerja pelajar

Tempat penyimpanan pelbagai media dan alatan

Susunan perabot yang memudahkan pelbagai aktiviti semasa p&p

Panel pameran aktiviti menggambar

ASSIGNMENT HBEF1403

Isi Kandungan

Tajuk
1. Pelan cadanganreka bentuk bilik seni
i. Pengenalan cadangan reka bentuk bilik seni
ii. Lukisan pelan lokasi sekolah
iii. Lukisan pelan bangunan sekolah

2. Pengurusan iklim Bilik Seni (lukisan pelan bilik seni visual)
i. Aspek fizikal
ii. Aspek sosial
iii. Aspek emosi

3. Aktiviti seni visual
i. Menggambar
ii. Rekaan dan corak
iii. Membentuk dan membuat binaan
iv. Kraf Tradisional